心路:音乐戏剧研习班的培训总结 一直都很期待这次音乐、戏剧研习班的培训，因为作为艺术专科的老师，我的专业知识是不全面的。在工作中，我时时会因为自己的能力局限而感到力不从心。能够让我的学员站在正规的舞台上向公众表演，能够让他们举办具有
更新时间： 2007-09-10 作者： 西安慧灵 于佳 评论总数： 0 点击次数： 176
参加奥尔夫音乐师资培训的感想 四年前，我带着一颗求知若渴的心从广州来到北京中央音乐学院，在接受高天教授短短三个月的音乐治疗培训的同时接触奥尔夫音乐教学法。这种教学法让我叹为观止，我象蹒跚学步的小儿一样，一头扑进了综合性艺术教学的海
更新时间： 2007-09-08 作者： 陈玮静 评论总数： 0 点击次数： 518
浅谈音乐与戏剧在智障领域的运用与感受 音乐是人类共同的语言，在音乐中人体验自我，感受生活，寻找生命的本源；在音乐中人释放自我，感受美与和谐，寻找超脱世俗的空间。戏剧则是一门综合艺术，它包括语言、文学、音乐、舞蹈、美术、雕塑、建筑等多重特质
更新时间： 2007-09-30 作者： 西安慧灵 赵丽萍 评论总数： 0 点击次数： 211
2007慧灵奥尔夫音乐调理活动大事记 在奥尔夫专业委员会会长李妲娜女士、慧灵机构的孟维娜女士、张凤琼小姐的大力支持下，特殊教育领域的奥尔夫教学工作在过去的一年取得了长足的发展，以下撷取自2006-2007年度特教奥尔夫溪流中的一朵朵小浪花，希望更多
更新时间： 2007-09-08 作者： 陈玮静 评论总数： 0 点击次数： 186
有关社区化服务的概念
² 有关社区的讨论
•什么叫社区？
•何谓社区化？
• 你对你所
更新时间： 2007-08-13 作者： 佚名 评论总数： 0 点击次数： 402
“正常化”的服务理念及内涵 每个人都有权利享受正常的生活内容的权利，这与他是否有某方面的能力缺失无关，即与他有“多正常”无关。 什么是正常的生活内容呢？正常生活的保障与什么有关呢？正常的生活只属于正常的人吗？回答这些问
更新时间： 2007-08-13 作者： 佚名 评论总数： 0 点击次数： 228
生活品质是检验服务成果的唯一指标
生活品质是检验服务成果的唯一指标
北京慧灵顾问 李宝珍[台湾]
对于成年弱智人士而言，“学会什么”已不是最重要，“获取什么成果”才是
更新时间： 2007-08-11 作者： 李宝珍 评论总数： 0 点击次数： 253
社区家庭住宿-自主生活中心
北京慧灵为智障学员提供在社区居住的家庭，这些融合于普通社区的“家庭”与普通人家有相同的家庭布置，每个慧灵家庭有一位工作人员充当“生活辅导员”,照顾不超过6名“家庭成员”，以自主生活的理念为
更新时间： 2007-09-10 作者： bjhl 评论总数： 0 点击次数： 248
热情奔放的阳光活动组 日间活动中心
日间活动中心主要为15岁以上智障人士提供日间照顾、日常生活和简单的工作技能训练，协助智障人士在日常生活上迈向独立，提升他们的自尊与自信，为以后更多地融入社会和在有需要的情况下过渡到
更新时间： 2007-08-09 作者： bjhl 评论总数： 0 点击次数： 285
含蓄多彩的彩虹活动组 日间活动中心
日间活动中心主要为15岁以上智障人士提供日间照顾、日常生活和简单的工作技能训练，协助智障人士在日常生活上迈向独立，提升他们的自尊与自信，为以后更多地融入社会和在有需要的情况下过渡到能
更新时间： 2007-08-06 作者： bjhl 评论总数： 0 点击次数： 245
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